【北大培文】从A到Z，我们的北大培文蚌埠学校

我在北大培文蚌埠学校

在一年四季的春夏秋冬里

在阳光下，在雨露中

都在精心期待着与你相遇

从A到Z

我想要用字母来讲述

只愿陪你一起走过

北大培文蚌埠学校传承北大精神，践行博雅教育，突出孩子的个性、全面和多元发展，培养“具有中国灵魂国际视野的未来人”。选择北大培文学校，为未来奠基！

“教室的一头挑着课程，一头挑着生命”。在北大培文蚌埠学校的每间教室里，我们用课程为每个孩子铺设通往未来的跑道。“课程的丰富性决定着生命的丰富性，课程的卓越性决定着生命的卓越性”，在课程中孕育“男生阳光刚毅有责任，女生秀外慧中有涵养”的生命气质，涵养每个孩子的性情与成长。

北大培文蚌埠学校的宿舍是孩子学会生活、学会做人、学会管理的主要场所，也是温馨舒适的爱的港湾。为了让每一个孩子睡得安全、舒适，北大培文蚌埠学校选择专属定制实木床，用天然蜂蜡替代油漆，彻底告别甲醛，呵护孩子每一个温馨而又健康成长的夜。

“民以食为天，食以安为先”。北大培文蚌埠学校在坚持规范操作流程，严把源头关的前提下，为孩子们提供三餐两点，并根据中小学生身体发育特点，提供各种时令水果、精致糕点、品牌牛奶，为孩子们在学习之余补充充足的营养和能量，确保每一个孩子身体健康，快乐成长。

胸中黄河月，眼底未名波，北大培文蚌埠学校以“用心做事，爱心育人”为教风，重师德，铸师魂，在每一个孩子心中埋下博雅的种子，培育每一个孩子正确的人生价值观，与祖国发展同频共振！

北大培文蚌埠学校通过“球类必修+形体必修”的校本体育，突出“享受运动”的课程理念，彰显“男生儒雅，女生优雅”的校风，让学生在获得“绿色高分数”的同时，确保身心健康。

北大培文蚌埠学校为学生提供优质的学习和生活环境，以“传承北大精神，培育时代精英”为目标，培养“身心健康、阳光自信、视野开阔、乐于探究”的“具有中国灵魂国际视野的时代精英”，让每一个孩子在幸福中成长，在成长中学会感知幸福。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”，北大培文蚌埠学校用课程呵护和开发孩子的想象力，让孩子享受探索，学会创造，培养具有创新精神的未来人。

读万卷书，行万里路。研学旅游是北大培文蚌埠学校的特色课程之一，例如北大游学，带领孩子们探寻北京大学文化精神内涵，拓展学科视野；香港游学，让孩子们触摸香港文化，品味城市风景，感受国际化大都市的现代与文明，让孩子的身体和精神都行走在健康成长的路上。

“享受阅读”是北大培文蚌埠学校的课程理念，读书、学习是北大培文蚌埠学校的一种生活方式，“七要素”为核心的高效课堂、双师制、导师制、三清、多元课程体系等让孩子在获得绿色高分数的同时，学会生活、学会学习、学会管理、学会做人。

北大培文蚌埠学校以“阳光之心育阳光之人”，发展个性，尊重差异，为每个孩子搭建展示的舞台，将孩子身心健康放在首位，让每个孩子都能体验成功的快乐，让每个孩子都阳光自信。

北大培文蚌埠学校践行“阳光德育”，即人格德育（使命、担当和责任）、情商德育（爱心、感恩和亲情）、公德教育（诚信、文明和礼仪）、品味德育（音乐、艺术和修养）和生命德育（阳光、健康和安全），将健康成长烙在每个孩子的记忆里，从现在走向未来。

北大培文蚌埠学校创办中西合璧的“五合一”新型学校，每个孩子拥有一位“成长导师”，对孩子进行思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，形成“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的工作模式，让孩子在关爱、信任的氛围中认识自我、提升自我、完善自我。

北大培文蚌埠学校着眼于孩子的个性发展与健康成长，通过丰富多彩的社团活动，让孩子在积极参与活动的同时，能够养成乐观向上的阳光心态，全面专注于面向未来培养“高素质、有情怀、能担当”的社会精英。

“享受运动”是北大培文蚌埠学校的课程理念，通过每天1小时的体育运动练就学生的强健体魄，让运动成为一种习惯，让学生站在适合自己身心发展规律的“跑道上”，“跑”向未来，遇见最好的自己！

北大培文蚌埠学校坚持以人为本，树立一切为学生服务的理念。除了高品质的硬件设备，还有24小时全天候的教师陪伴、安保监控、医疗设备、专职生活教师和热水保障等，零距离家校沟通，以此打造亲子式师生关系，朋友式家校关系，以不忘初心的固执坚守和呵护着孩子成长的诺言。

“享受探索”，北大培文蚌埠学校通过学科节日、校园主题节日、研究性学习、科学课程，辅以最新的科普视频，成套的科普读物和生动的科学实验等，让孩子们在实践中享受探索，尝试创造，领略未知世界的无限魅力。

无声自习养习性，独立思考创奇迹。北大培文蚌埠学校的“无声晚自习”，重在培养学生们自主学习，自主管理的能力。

北大培文蚌埠学校以“自主学习，自主管理”为学风，让孩子在教师的指导下，组成学习小组，合作探究，共同进步。学校以德育特色课程为载体，积极开展以美促健为核心的特色实践研究和活动，让孩子在教师的帮助与关

爱下，学会生活、学会管理、学会做人、学会创造。