北大培文蚌埠实验学校双语班特色课程——升学指导与生涯规划课程，在学生升学和未来发展上给学生进行指导，同时也带领学生做了很多社会实践活动，像支教、职业体验等活动不仅可以让学生提前体验社会的现实情况，还可以培养学生的社会责任感，引导他们做一个对社会有用的人。于是我们联合高吴小学开展了一次很有意义的社会实践活动。
随着九年义务教育的全面普及，高吴村的教育事业也取得了很好的成绩。但受某些条件的限制，高吴小学还没有给孩子开设拓宽视野的一系列课程。为了帮助孩子学好英语，为了将来的学习打下坚实的基础，拓宽他们的视野，北大培文蚌埠实验学校双语班特开展春季社会实践活动——高吴小学外教体验及学生助教活动。
北大培文蚌埠实验学校国际教育交流中心德育处提前几个月与高吴小学进行协商，并且实地考察。在决定开展活动之后，组织学生进行了多次预演，并采购了相关物品，为活动当天做好充足准备。
3月31日上午，冒着丝丝细雨，北大培文蚌埠实验学校双语班的师生们从学校出发，乘车前往高吴小学开展春季社会实践活动。车一开到高吴小学门口，我们的老师和学生将提前自发征集要捐赠给高吴小学建设图书角的图书搬下车。高吴小学的师生看到这些崭新的图书，对我们表示感谢，孩子们也迫不及待想要阅读这些书籍。走进高吴小学的校园之后，学校的环境首先让学生们震惊，每个年级一个班，每个班级二三十个学生，虽然学校在2011年进行了返修改造，但是条件还是相对艰苦。在高吴小学校长的带领下，我们参观了高吴小学。虽然学校很小，条件也比较艰苦，但是，学校环境干净整洁，小小的校园内，鲜花松柏在雨后，格外清新。在与授课的班级学生见面后，同学们和老师与小朋友们展开了亲切的互动交流。在交流中，双语班的学生和外教Londeka对学生的基本情况进行了了解，将课堂氛围很快带入状态。正式开始上课啦！首先是双语G9班的学生和外教Londeka在四年级的“Zoo Animals（动物园动物）”为主题的课程。
孩子们听的可认真了，虽然和外教沟通起来还是会存在一些困难，但是在大哥哥大姐姐们的帮助下，表现得非常出色。认真学习的样子真的很可爱！一节课的时间过的可真快，孩子们还意犹未尽的时候，外面早已响起了“丢手绢”的童谣。小老师们带着孩子们纷纷跑到操场参与到游戏的队伍中。“孩子王”Victor老师深受孩子喜爱，在他的带领下，传统游戏“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等玩出了超现代感，顿时圈粉无数。在开心的课间活动之后，我们的课堂继续进行。外教Londeka和G10班的学生走进了三年级的课堂，给孩子们带来了一场别开生面的英语课。这节课的主题是“Fruit（水果）”！在精彩纷呈的课堂结束之后，我们给小朋友们发了糖果。活动结束之后，我们的小老师们仍然依依不舍，看到小朋友们童真的笑容，感动的留下了泪水。我想这对他们来说一定是人生难以忘怀的一次特殊经历。通过这次活动，我们帮助同学们发掘自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多的社会科学知识，感受来自学长学姐的关心和帮助，也让双语班学生体会自身的价值。同时，我们在高吴小学树立起爱心支教的旗帜，带动更多双语班的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高双语班同学的综合素质和社会责任感，给他们展示爱的机会。
公众号
搜索
