隔屏不隔情--战“疫”线上的培文人（二）

姚老师，现任教物理学科。在教育教学中遵循“爱心育人”的原则，注重从兴趣入手，培养学生的能力，在工作中利用物理贴近生活的特点，让学生自己动手探索物理现象，激发学生物理的兴趣。

加入北大培文实验学校以来，他秉承着“用心做事，爱心育人”，善于根据学生的个性特点，采用不同的教学方法，不放弃任何一个学生，目前担任四个班的物理教学，初中理综组教研和备课组长。

隔离病毒，不隔离的是爱，隔着屏幕，隔不断的是情。身为多班的物理老师，他勤勤恳恳，深入到每个班级群里解决每一位孩子的物理问题。50分钟的课堂背后是长达数小时的精心准备，作为一名人民教师，改变的是授课方式，不变的是用心呵护，用爱守护的教育初心。

刘老师，中学语文一级教师，国家级三级心理咨询师，先后荣获“县首届教学能手”、“市级教坛新星”、“县级优秀团干部”。从教17年，先后多次评优，受到当地政府嘉奖，秉承“用心做事，爱心育人”的教育理念。

   自任教以来始终忠诚人民教育事业，无私奉献、教书育人、认真履行教育这一神圣职责。用激情点燃语文课堂。主张“快乐语文”，语文课堂是激情的，诗意的和快乐的，她用饱满的激情去点燃学生学习语文的热情火把。刘老师的语文课堂得到孩子们的喜爱和领导的赞赏。

现担任班主任和两个班的语文教学工作，初中部语文备课组长以及七三班学生导师。不同战场，一样坚守，一台电脑、一部手机是工作标配，停课不停学的日子里，她不仅坚决服从学校安排，完成各项教学辅导任务，身为班主任的她还多了一份理解和鼓励，不定时开展与家长、与学生的线上交流会，用同理心和爱心坚守岗位，践行使命，我们不负重但我们愿意担起责任！

鲁老师，中共党员，中学一级教师，英语专业八级，口语流利，专业能力强。现任北大培文蚌埠实验学校班主任兼初中部年级英语备课组长。她，刻苦钻研，严谨认真，因材施教，注重给学生做专业示范，学法指导，培养学生自主学习能力，教学成绩优异。她，温婉谦逊，周到细心，极具亲和力，作为班主任和导师，她像朋友更像妈妈般陪伴孩子们左右，学习生活中不断激发学生学习内驱力，鼓励学生热爱生活，热爱学习。今年因为新冠疫情，在线上教学管理中，她认真组织召开每一次班会，积极引导孩子们立志高远，发奋读书。她密切关注每个孩子的身心健康和学习动态，带领班委严格督促所有学生在家做好内务，坚持晨练、眼保健操、一天六杯水、高效学习。对个别同学网络卡、掉线、迟到、作业拖沓、课堂学习懈怠和考试退步等情况，她了如指掌，会及时耐心与同学一级家长沟通，帮助其调整状态。

网络教学是对老师、学生与家长的共同考验，从线上教学开始她便耐心指导各位家长和学生学习软件的使用，一路颠簸，她始终身在前列一路引导，力求不让任何一位同学掉队。耐心温柔与从容是她的风格，教师并不是一个模板，如果说它像彩虹一样绚丽多彩，我想她一定是温暖明丽的春色。

      停教不停学，靠的是每一位老师每个白天甚至漫漫长夜的伏案工作。几乎灯光扫淡黑夜的颜色，一抹“备”影也有抗击黑夜的亲切力量。我们期待春天里于校园的重逢。