引语:游学就是“行万里路,读万卷书”的过程,青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。游学,不仅能让青少年学习优秀的传统文化,还能开阔眼界和拓展人际关系。通过丰富多彩的游学活动,引导青少年积极参与社会实践,了解国情民生,感知时代脉搏,培育创新能力,陶冶情操,修养品格。
北大培文蚌埠实验学校游学之旅开始了!
day 1
翘首以盼,相聚北京
盼望着,盼望着,7月14日终于到来了,今天到底是什么日子呢?今天是北大培文蚌埠实验学校七年级新生北大研学之旅的启程日,还未正式进入培文的他们,满怀憧憬与期待加入到此次游学活动之中,接下来小编就带着大家来看看活动的精彩瞬间吧~
伴随着一路欢声笑语,孩子们从陌生到熟悉,从腼腆到大方,在老师的带领下顺利抵达北京入住。
团队建设,破冰之旅
北大游学营真可谓卧虎藏龙,人才济济呀!在团队建设中营员们在短时间内就想好队名与队呼并手绘营旗,看我们蚌埠学子的表现。
队名:云帆队
队呼:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
在各个营队的才艺表演环节,北大培文蚌埠实验学校校歌精彩亮相,唱响北大校园!
day 2
北大风物,人文精神
7月15日,夏令营正式开营。经过一天的磨合与适应,营员们已经进入状态,以充沛的精神迎接新的一天。
上午,同学们迎来了一次近距离接触北大的机会——《北大历史风物与人文精神》主题讲座,北京大学继续教育学院副院长杨虎教授用幽默风趣的语言,深入浅出地为大家介绍了极具特色的北大风物与厚重的人文精神、讲述北大的历史与发展历程,让大家感受到了燕园的灯光,北大的希望,为孩子们种下了一个北大梦。
畅游北大,播种梦想
下午,同学们满心期待的踏进了燕园,与梦想学府零距离接触。在北大讲解志愿者的带领下,营员们沿着规划好的路线,依次游览了北大图书馆、“一塔湖图”景观、华表、北大西门。
知识海洋,任我翱翔
为了增进对北大的认识,晚间,孩子们参与了一场别开生面的“北大历史知识竞赛”活动。通过认真准备与积极参与,孩子们对北大的百年历史有了更加全面的了解,梦想的萌芽也正在茁壮成长。
day 3
走近大师身边,聆听智者发言
史光辉——北京培文课程研究院顾问、《北大阅读课》总编纂、北京大学现当代文学专业硕士。史光辉老师从“读书”的定义入手,用一个个生动地故事启发孩子的思维,深刻地阐述了读书的重要性并分享了“为什么要读书”、“怎么读书”、“读什么书”,让同学们明白读书的意义,使“读书”二字从口号转化为行动,真正做到了“未名湖畔好读书,大师身边宜聆听”。
面对北大才子,品味诗歌盛宴
有一种人为“久闻其名,如雷贯耳”;
有一种人叫“北大才子,诗歌王子”;
有一种人是“追逐梦想,诗和远方”。
他就是彭敏。
讲座前,学生们纷纷要求彭敏老师签名。
讲座中,彭敏老师与大家玩起趣味游戏“飞花令”,极大地激发了营员们走近诗歌的热情。“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,“山回路转不见君,雪上空留马行处”......当彭敏老师抛出一句带“雪”的诗句后,学生们纷纷对答如流。教室内的笑声与阵阵掌声远比窗外的雨声更加热烈......
全员齐聚一堂,共同吟诗作画
day 4
探寻世界奥秘,发现事物真谛
北京七月的暴雨都阻挡不了同学们探索科技奥秘的热情。在大家的万分期待中,我们冒雨来到了中国科技馆。
参与节目录制,今天我是主角
day 5
游览名胜古迹,参观历史文物
“我爱北京天安门,天安门上太阳升。”
离开天安门 又到博物馆
终于看到历史书上的文物啦!
day 6
成功结营,相约再见
刘思萌同学精彩总结
杨雯喧同学钢琴独奏
我们到家啦~
学生心得
家长反馈
儿行千里母担忧,由于很多孩子是第一次出远门。很多家长心存担忧,但北大培文的老师一次又一次用行动赢得了家长们的认可!
六天五夜的游学之旅已经拉上帷幕,但北大培文蚌埠实验学校的精彩才刚刚开始,敬请期待……