书香浸润校园
减负提质增效
蚌埠培文IECC“大阅读”进行时
立身以立学为先,立学以读书为本。北大培文蚌埠实验学校国际教育交流中心一直以来都将“大阅读”贯穿教学和德育始终,组织学生和老师以多种形式开展阅读活动,旨在学校掀起一阵“爱读书”、“读好书”的热潮。
以阅读培养兴趣,以阅读增长见识,以阅读落实“双减”。在此过程中,我们收获的不仅是书中如甘霖般的文化浸润,还有真正能让学生提高综合素养和意志品质的深刻内涵。
学生篇
每周一次的阅读课,学生们会提前准备好打算分享给大家的书籍。由于小班制教学的优势,每一位学生都有上前展示自己读书成果的机会。他们或从《朝花夕拾》中体会鲁迅童年生活的乐趣,或从《西游记》中体会中国古代小说的独特魅力......
在每节课前,学生们会提前做好“名著阅读卡”或阅读笔记,将阅读的内容和感悟记录下来,以便更加有条理、有深度地分享。
“读书破万卷,下笔如有神”。在开展阅读课的同时,“大阅读”带给孩子们的也是观察生活能力的提高,他们善于欣赏美好的事物,有着极为丰富的想象力,同时又有丰富的阅读做支撑,就可以写出更加优美的文字。
每天下课之后,教室里的图书角成了最受欢迎的地方,记得刚开始的空空如也,到现在都放满了书。每位同学贡献出几本,老师也贡献出几本。中国文学、外国文学、历史类、科教类等等类型的图书,成为了同学们每天充实课余生活的精神宝库。
回到寝室后,仍然有很多同学不忘在睡前读一会书。将阅读当成一种习惯和爱好,已然成为学生们乐于追求和实现的目标。
假期在家,如何做到广泛阅读呢?我们每位学生家里都有着大量的图书可供选择,“最美书屋”、“最美书架”将孩子们阅读的场所从图书馆和学校拓宽至生活的每个角落。
落实“双减”政策,在家中给孩子们和父母一个安静的、充满书香气的环境去快乐阅读,是给学生减压减负,帮助家长消除焦虑,有利于促进父母与孩子沟通的好方法。
教师篇
“全民阅读”已然成为潮流,作为天天与学生们打交道的老师们,也在积极广泛阅读,不断充实自己。作为北大培文蚌埠实验学校国际教育交流中心的老师们,他们读书的内容可不只局限于自己所教的学科,还有跨学科、跨门类、跨语言的书籍他们都有涉猎。
在阅读过程中,老师们及时做好读书笔记,定期开展读书分享会。一本好书的分享可以给每个人带来不一样的收获。“一千个读者一千个哈姆雷特”,这就是读书分享的意义。
面对“大阅读”潮流,我们不仅需要全体师生参与进来共同学习,还需要将其传播出去,将阅读的种子播向每一个爱读书的孩子,帮助他们在成长的道路上有书相伴。
我们协助共建图书角,将更多好书带给乡村小学的孩子们。北大培文蚌埠实验学校国际教育交流中心携手乡村小学,将精美的图书送到他们的教室,尽我们所能增加孩子们的阅读兴趣,从小就帮助他们养成广泛阅读的良好习惯。
读一本好书,可以树有德之人。享受读书带来的乐趣,培养新时代学生的优良品行。2022年北大培文蚌埠实验学校国际教育交流中心将继续坚持以一束束阅读之光照亮每位学生,促使他们在成长道路上不断大放异彩!
撰文|孙浩然
来源|国际教育交流中心
编辑|吴薇薇
审核|孙锋梅 韩 成