蚌埠培文国际交流中心开放日|双语班课程体系介绍讲座
发布者: 浏览次数: 2206 2020/06/08
本周日（5月24日上午9点30）
双语课程体系介绍讲座！
北大培文高中双语班等您来撩~
主讲：孙老师
地点：北大培文蚌埠实验学校
预约联系人：
高老师18955239072
开放名额：10组
名额有限，额满为止！
北大培文双语课程体系，是针对中国学生学习及课程特点，结合西方教育优势，量身打造的特色课程。
双语课程的设计与研发，是专门针对英文为非母语的中国学生，在赴国外学习前，为了防止学生无法适应全英文教学，导致上课听不懂、考试通不过的实际困难，将采用“先双语教学，后全英文教学”、“英文教学比例逐年提高”、“不用先修英文，而是英文课程与专业课程同步修读”的循序渐进式教学模式。双语班课程体系将以国标课程和美国高中课程为基础，全面覆盖所有高中核心知识内容，并在高中重点科目采用双语教学模式，融合中西方思维和优势立体式学习，最大限度帮助学生提高学习效率灵活运用知识。拓展课程和探究性课程着重培养学生全面发展和能力提升，不但可以探索未来专业方向锻炼各方面素质，更让学生成长为有目标，有自信，热爱学习，乐于探究的双语高中生。双语课程预备班，将来加大英语学习及使用，从学习方法到文化感受，从学业规划到生涯规划，从语言学习到学科学习全方位实现双语环境。结合世界顶尖蓝带学校等教育资源，将国外最先进的教学模式学习方法融合到中国课程体系，打造最适合中国学生的具有国际高度的双语课程体系。从语言学习出发，多方面触发学生的学习热情和兴趣，全方位打造学生审辩思维，学科融合，自主学习，独立解决问题，逻辑思维等能力。北大培文蚌埠教育交流中心采用小班教学，每个班级不超过25名学生，给予学生广泛涉猎、深入研究不同学科的机会。探究班课程充分践行学校使命：传承中华文化，开阔国际视野，成就未来世界的杰出公民。教师从丰富的知识体系和兴趣引导性问题入手，帮助学生学习新的知识、掌握新的技能。基于全球背景、核心技能、关键概念而精心设计的课程，将不断激励满怀好奇心的学生发现学习的迷人之处和自身的关联之处。学生将发展形成善于提问、批判评估，构建论据以及采取有见地行动的能力。全程升学生涯规划体系，一贯制升学规划体系，由国际认证生涯规划师全程跟班，随时随地关注学生各方面成长，从学习，到心理；从生活，到发展，陪伴学生一路成长，顺利度过求学路上的每一个关键时刻。
在双语班，英语教学着重引导学生自主、合作、探究学习，着重培养学生的听、说、读、写的综合应用能力。课程除了严格覆盖课标规定的内容外，还具有自身特点。
摆脱“聋哑”英语的第一步是提升听力理解能力，迈出人际交往的第一步也是提升听力理解能力，双语班的听力课堂，孩子们将从清晨美妙的英语歌曲开始，走过名人的演讲，走进大学的课堂，伴随着栩栩如生的BBC纪录片，风云变化的国际新闻，幽默风趣的访谈录, 来一场听觉的盛宴，在听力的课堂上，学生将学习对话的技巧，提高记笔记的能力，理解各类讲座的内容，为英语的输出打好基础。
提升表达的第一步是敢于开口说话。双语班的口语课堂会通过英文演讲、辩论赛、英文戏剧表演、口译训练等形式，训练学生的地道的口头表达能力，建立英文思维，流利自信地与外国友人沟通；阅读是中国学生的传统英语考试科目，但是双语班的阅读课摆脱了单纯强调单词，生搬硬套语法的窠臼，而是引导学生 将语言作为一个工具，带领学生运用这个工具研究文学、科学、历史和艺术等领域，在丰富知识储备的同时拓展词汇量。学生能掌握的词汇量也会大幅度上升，完全覆盖会考和高考要求，雅思托福考试标准。写作是交流信息、沟通思想的重要工具。双语班的写作课堂将兼顾学术写作和实用性写作的需求。学生们既可以学习撰写英文故事、日记、议论文，同时还学习写简历、求职信、商业信函、通知等，满足学习、生活及未来工作的需要。
丰富多样的听力输入和地道流利的口语输出结合，实现英语沟通交流上的实用价值；丰富多彩的阅读材料的输入和准确地道的写作输出结合，实现英语学习逻辑和思维的转变。最后，英语学习就不再是二维平面的字，词，句，而是三维立体的综合应用。双语课程的多元化
多元化体验课程，结合科学测评，全方位课程体系引导学生不断探索，不断体验，不断发掘自我，找到未来既擅长又适合同时自己喜欢的职业专业方向。通过多元课程：模拟商赛，模拟联合国，国际STEAM课程，美术感受课程，音乐鉴赏，电影制作，线上竞技，天文观测，生物研究等多彩多元化的社会实践社团课程及背景提升课程体系，带领学生在自我探究的路上，不断攀登，不断走向更高层次，不断走入更多领域。
北大培文通过以坚持以生为本的哲学、关注培养学生的同理心、注重学术支持等方式为学生的成功做准备。学校努力在严格的学术教育和课外活动之间找到平衡。除了常规的学术课程，每个学生都需要学习美术、音乐、戏剧和体育。其中社会实践课及艺术课为所有学生的必修课程。这些课程让孩子们在学习艺术、表演和体育的同时找到自我培养个人兴趣。所有的研学和社会实践活动都由升学指导中心打造，提高学生的升学背景。咨询对象:
G9双语高中课程预备班：
初二毕业升入初三学生
G10高中双语课程班：
应届初三毕业生
G10双语艺术课程班：
应届初中毕业生
咨询电话：
高老师：18955239072
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孙老师：18078156055
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蒋老师：18855209175
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