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记双减政策下
历史学科周末作业展示
历史是人文学科的核心课程，是一门包涵着丰富人文素养和文化情怀的学科。七、八年级学习中国历史，所涉及的中国传统文化元素非常丰富，因此对传统文化的弘扬及发展大有裨益。
在现今减负提质的背景下，为了将学生的历史学习活动与传统文化的传承相融合，我校初中部历史教研组在学生周末作业的布置上进行了融合、精简、创造，实现历史学科作业形式多样化，增强学生对历史学科学习的兴趣。
七年级手抄报展示
本次七年级历史周末作业以“盛唐气象”为主题进行了手抄报创作。
七（1）班
七（2）班
七（3）班
七（4）班
七（5）班
七（6）班
七（7）班
七（8）班
七（9）班
七（10）班
七（11）班
七（12）班
在此过程中，加深了学生对唐朝历史的理解，也展示出学生们在设计、绘画等方面的优势。
学生们的手抄报主题鲜明，构思巧妙，图文并茂，设计精美。在有限的空间内，既容纳了丰富的知识内容，又给人以生动形象、优美和谐的美感。通过这次活动，学生们不仅感受到历史文化的魅力，更极大地调动了他们学习历史的积极性。在今后的教学中，历史教研组会继续将历史遗留的精华与教材内容相融合，让学生感知历史学科的魅力，凸显历史学科的育人价值。
初一（9）班 张同学
“在绘制过程中，使我进一步了解到中国文化的博大精深，让我对中国各个朝代文明更感兴趣了，以后我还会通过各种方式了解祖国的文明历史。”
初一（4）班 李同学
“通过历史手抄报的绘制，让我深刻体会到了中华文化的博大精深。我们应当刻苦学习，趁年少时期奋发图强；长大后厚积薄发，弘扬中华传统文化，让我国的优秀传统文化遍及世界的每一角落！”
初一（12）班 陈同学
“我更加深刻的认识到中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，认识中国传统文化，可以启发个人对社会、国家、民族的责任感和自豪感。这样的特色作业活动并没有成为我的学习负担，反而让我更好体会到中华文化之美。”
撰文|苏 男
来源|初中部
编辑|吴薇薇
审核|陈媛媛 韩 成
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