班会系列篇|初中部十一月份主题班会合集邀你共同回顾

古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约是一种素养，也是一种美德。在物资匮乏的年代，勤俭节约能尽可能满足人们的需要，激励人们创造更好的生活；而在物质丰富的年代，更需要树立正确的金钱观、消费观、价值观，减少个人欲望，追求更纯粹的生活、更高洁的品格。

葡萄从开花都成熟需要2~3个月

扔掉，只需1秒

蔬菜种植前的育苗需要1个月左右

扔掉，只需1秒

玉米从播种到成熟需要2个月以上

扔掉，只需1秒

出海捕鱼最久需达6个月

扔掉，只需1秒

辛勤劳作是用来浪费的吗？

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。厉行节约，反对浪费，从你我做起！

营造良好文明和谐的校园氛围，是每个在校学生义不容辞的责任，让我们行动起来，向不文明行为，说“NO”！以文明修身，从点滴做起！告别校园不文明行为！

不文明现象或许在你身边发生过，又或许，你在不经意间也做过，如果你见到不文明现象，不论如何，请给他人一个善意的提醒，我们也要一日三省，克服坏习惯，做一名高素质的学生，对不文明行为说“不”！

在学部领导统一部署和德育处的安排组织下，初中部以班主任为中心，积极在班级召开期中学习力分析会。各班主任精心组织本班学生结合期中学习力诊断，围绕班级情况，从学习方法、课堂听课、班风班纪、审题能力及答题技巧、学生得分失分等方面进行了详细的剖析和反思。找不足、寻差距、总结经验得失，并制定了具体措施，也为学生日后的学习奠定坚实基础。

分析会后，各班还进行了班级内部的表彰，以这种方式激励着孩子们向身边的优秀榜样看齐。

学校管理以及班级管理来源于日常，最终目的是作用于日常。开学第一课中，各班班主任把文明礼仪常规以及班级物品摆放作为重中之重给学生讲解，目的是让孩子们先成人，再成才。班主任们还知道细节是打造优秀班风的利器，所以对于学生从文明常规抓起，对于班级从班级物品抓起，这是很好的入手点。本次班会课作为“复习课”帮助孩子们巩固日常行为习惯，促使孩子们“学会做人、学会学习、学会生活、学会管理。”